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貴州省基礎教育課程改革義務教育課程計劃(修訂)

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貴州省基礎教育課程改革義務教育課程計劃(修訂)
 
 

年級

總課時數

課時比例

道德與法治

道德與法治

3

3

210

9.20%

品德與

社會

3

3

3

3

420

道德與法治

3

2

2

245

語文

8

8

7

6

6

6

5

5

5

1960

20.60%

數學

4

4

4

5

5

5

5

5

5

1470

15.40%

外語

2

2

2

2

4

4

4

700

7.30%

歷史與社會

歷史

2

2

2

210

3.50%

地理

2

2

140

科學

2

2

2

2

280

2.90%

生物

2

2

140

1.50%

物理

2

3

175

1.70%

化學

3

105

1.10%

體育與健康

4

4

3

3

3

3

3

3

3

1015

10.60%

藝術

音樂

2

2

2

2

2

2

1

1

1

525

11%

美術

2

2

2

2

2

2

1

1

1

525

綜合實踐活動

3

3

3

3

3

3

3

735

15.30%

地方課程與學校

課程

3

3

2

2

2

2

3

2

2

735

周總課時

26

26

30

30

30

30

34

34

34

274

學年總課時

910

910

1050

1050

1050

1050

1190

1190

1190

9590

說明:

     1、本義務教育課程安排,系我省各地、校安排課程時的依據,須遵照執行。

     2、一至九年級可設置綜合課—藝術課,也可以分科設置音樂、美術課,若選擇綜合課程,其相應周課時數為音樂、美術課課時數之和;七至九年級可設置綜合課程——歷史與社會課科學課也可分科設置歷史、地理、生物、物理、化學,若選用歷史與社會課、科學課兩門課程,其相應周課時為分課課時數之和;若選擇科學、歷史、地理,可相應減少自然地理內容;若選擇歷史與社會、生物、物理、化學,則應參照相關課程標準安排自然、地理的內容。

    3、綜合實踐活動是國家規定的必修課,主要內容包括:信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育等,其具體內容由地方和學校根據教育部的有關要求自主開發選用。綜合實踐活動的課時可與地方、學校自主使用的課時結合在一起,可以分散安排,也可以集中安排,并按照《綜合實踐活動指導綱要》具體實施。

    4、地方課課程可根據本地特色、結合西部大開發和本地經濟發展的需要進行開發:學校課程應結合辦學特色和優勢、學生的興趣和需要進行開發或選擇。

  

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