《陶侃惜谷》文言文原文注释翻译  古文学习网

作品简介《陶侃惜谷》出自《资治通鉴》,简称“通鉴”,是北宋司马光主编。 它是中国第一部编年体通史,在中国官修史书中占有极重要的地位。

作品原文陶侃惜谷陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。

”侃大怒诘曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。 是以百姓勤于农植,家给人足。 作品注释(1)尝:曾经。 (2)出:外出。 (3)持:拿着。

(4)何为:即“为何”,疑问代词作宾语,宾语前置。 指干什么。 (5)云:说。

(6)聊:随便。 (7)耳:罢了。

(8)汝:你。 (9)不田:不种田。 田:名词作动词,种田。

(10)贼:毁害,毁坏,损害,伤害。 (11)执:抓住。 (12)鞭:名词作动词,抽打。 (13)是以:因此。

(14)勤于农植:即“于农植勤”,对农业肯下苦力。 (15)给:富裕,足,丰足。

(16)足:足够。

(17)聊取之耳:随便取来玩玩罢了。 (18)汝既不田:你既不努力种田。 (19)戏贼人稻:为了游戏而破坏农民的庄稼。 (20)陶侃:史称陶侃为荆州刺史,在所辖的长江中游地区,甚至“道不拾遗”。 这显然与他的爱惜民力,重视生产有关。

(21)出:外出。

(22)持而鞭之,而:表转折连词。 作品译文陶侃曾经外出游历,看到一个人拿着一把没熟的稻穗,陶侃问:“拿这些东西干什么?”那人说:“我走在路上看见的,随便取来玩玩罢了。 ”陶侃非常生气地对他说:“你既不努力种田,竟然还为了游戏而破坏农民的庄稼!”于是陶侃就把那人抓起来用鞭子打。 这件事广为流传,因此老百姓都勤恳耕种,家家生活宽裕,人人丰衣足食。 作品道理这个故事体现了陶侃珍惜粮食,珍惜劳动成果,正直、重视农耕,爱护农业生产,保护农民利益的品质。

节俭是中华名族的优良传统。

珍惜劳动果实,则是农民辛勤劳动的尊重。

陶侃用他的实际行动传承了这一美德,并因此换来了一方百姓的丰衣足食。 作为青少年,我们更应该珍惜今天的幸福生活,更应该珍惜粮食。 作者对陶侃态度是赞扬,表现了陶侃爱民如子,珍惜粮食和人民的劳动成果,正直的特点。 本文表现了陶侃怎样的思想品格?答:本文表现了陶侃重视农耕,爱护农业生产,关心爱护农民的思想品格。

人物简介陶侃(259年-334年),字士行(或作士衡),本为江西鄱阳人,后徒居庐江寻阳。

为东晋大司马。

初为县吏,渐至郡守。 永嘉五年(311),任武昌太守。 建兴元年(313),任荆州刺史。 后任荆江二州刺史,都督八州诸军事。 他精勤吏职,不喜饮酒、赌博,为人称道。 作品原文陶侃的故事侃在广州,无事辄朝运百甓于斋外,暮运于斋内。 人问其故,答曰:“吾方致力中原,过尔优逸,恐不堪事,故自老耳”……侃性聪敏恭勤,终日敛膝危坐,军府众事,检摄无遗,未尝少闲。

常语人曰:“大禹圣人,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴,岂可但逸游荒醉!生无益于时,死无闻于后,是自弃也!”尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。 ”侃大怒曰:“汝既不田,而戏人稻!"执而鞭之。

是以百姓勤于农作,家给人足。

尝造船,其木屑竹头,侃皆令籍而掌之,人咸不解所以。 后正会,积雪始晴,听事前馀雪犹湿,乃以木屑布地。

及桓温伐蜀,又以侃所贮竹头作丁装船。

其综理微密,皆此类也。

译文陶侃在广州,没有事的时候总是早朝把白砖运到书房的外边,傍晚又把它们运回书房里。

别人问他这样做的缘故,他回答说:“我正在致力于收复中原失地,过分的悠闲安逸,唯恐不能承担大事,所以才使自己辛劳罢了。 ”陶侃生性聪慧敏捷,恭敬有礼,为官勤恳,整天严肃端坐。 军中府中众多的事情,自上而下去检查管理,没有遗漏,不曾有片刻清闲。 招待或送行有序,门前没有停留或等待之人。

他常对人说:“大禹是圣人,还十分珍惜时间;至于普通人则更应该珍惜分分秒秒的时间,怎么能够游乐纵酒?活着的时候对人没有益处,死了也不被后人记起,这是自己毁灭自己啊!”有一次,陶侃外出,看见一个人手拿一把未熟稻谷,陶侃问:“你拿它做什么?”那人回答:“在路上看见的,就随意拿来罢了。 ”陶侃大怒说:“你既不种田,又拿别人的稻子戏耍!”陶侃抓住他鞭打他,因此百姓勤于农事,家中充足。 造船的时候,陶侃命人把木屑和竹头都登记后收藏起来,人们都不明白这样做的原因。

后来大年初一聚会时,地面积雪,太阳刚放晴,厅堂前积雪,地面还潮湿,陶侃于是用木屑铺散地面。

等到桓温伐蜀时,又用陶侃保存的竹头作钉装船。

陶侃综合料理事物极其细密,都是这样。 陶公少时②,作鱼梁吏③。 尝以坩鮓饷母④。

母封鮓付使⑤,反书责侃曰⑥:“汝为吏⑦,以官物见饷⑧,非唯不益⑨,乃增吾忧也⑩!”注释①选自《世说新语》。

作者刘义庆,南朝宋文学家。 ②陶公:陶侃,晋朝人,陶渊明的曾祖。 少时,年轻时。

③鱼梁吏:掌管渔业的官。

④尝:曾经。

以:把。

坩:如坛罐之类的土器。

鮓:古时把鱼储藏起来作为食品叫柞,像如今的腌鱼、糟鱼。 饷:送给。 ⑤封鮓付使:把腌鱼封好交还给来使。 ⑥反书:回信。

曰:说。 ⑦汝:你。

为吏:做官。

⑧以官物:把公家的东西。 见饷:送给我。 ⑨非唯:不但。 不益:没好处。

⑩乃:反而。 增吾忧:增添我的忧虑。 陶母陶母是历史上著名的好母亲,她注意培养儿子廉洁奉公的好品质。

陶侃后来担任荆江二洲刺使,都督八洲诸军事,做官的名声很好,这和陶母的教育是分不开的。 解析题目1.解释下列句中的词⑴见人持一把未熟稻持:拿。 ⑵执而鞭之鞭:用鞭子打。

2.翻译:是以百姓勤于农植因此老百姓都勤恳耕种。 3.作者对陶侃的态度如何作者对陶侃态度是赞扬。

4.本文表现了陶侃的什么特点作者对陶侃态度是赞扬。 表现了陶侃重视农耕,爱护农业生产,和农民有较深的感情的特点。

5.下列各句中加粗的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是(C)A.向吾不为斯役,则久已病矣B.意将隧入以攻其后C.醉翁之意不在酒D.去国怀乡作者简介司马光(1019-1086),字君实,陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称涑水先生。

宝元二年进士,官至左仆射兼门下侍郎。 赠太师、温国公、谥文正。 他是北宋著名的史学家,主持编撰了大型编年体通史《资治通鉴》。

著有《司马文正公集》等。

其词仅存三首。

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