深化高校教育改革 提升人才培养质量

11月24日上午,信息工程学院数字媒体技术教研室邓志龙、田甜老师应邀参加了全国新建本科院校联席会议的专题报告。

会议在陕西大会堂3楼第5会议室举行,由全国新建本科院校联盟名誉理事长,徐州工程学院原校长韩宝平教授主持。

报告内容深入浅出、高屋建瓴。

首先,由西安阎良国家航空高技术产业基地管委会主任姚涌教授为大家介绍了产教融合体系。 一是各院校应全力支持“产教融合、校地融合”的发展战略和“双一流”院校建设,支持学院创建教育联盟。 二是响应“百万人才留西安”工程,在学校高层次人才引进的待遇、落户、政策等方面做好配套保障工作,为学校发展保驾护航。

三是充分发挥政府的牵引作用,整合各方资源,建立起长期稳定的校企合作关系。

他表示,产业基地将与学校亲密携手、深入合作,高校应高度重视把双方的合作打造成校地合作的示范和标杆。 其次,合肥学院党委副书记蔡敬民教授介绍了合肥学院的基本情况,并结合“中德教育合作示范基地”,分享德国高等教育分类和德国应用科学大学特点,引用了大量的事例和数据,阐述了合肥学院在创新应用型人才培养方面的实践探索,呈现了国际化合作服务地方经济社会发展的新成效,展示了合肥学院创新应用型人才培养的丰硕成果,并对本科院校创新应用型人才培养提出了独到见解。 再次,金陵科技学院党委书记陈小虎教授以《新兴高校转型发展的七个观点》为题,结合高等教育发展趋势和金陵科技学院工作经验,从“新兴本科院校为什么要转型,转型是什么,转型转什么,转成什么型以及怎样转型”等方面进行了深入阐述。

他指出,新建本科院校的转型是国家发展战略转型的必然要求,是高等教育实现普及化、现代化、网络化和自主化的现实需要,十三五期间是新兴本科院校发展的最佳机遇期。 在转型中要注意创造特色、打造范式、在实践中探索,从转观念、转使命、转定位、转模式和转评价五个方面着手。 他强调,新建本科院校的转型要靠创新实践,更重要的是实践,要走地方化之路、走学职一体化之路、合作教育之路、产权化之路、教师团队多样化之路和校本化之路。 最后,全国新建本科院校联盟名誉理事长韩宝平教授做了总结:各学院应以转型发展为契机,寻找教育教学改革的突破口,不断创新思路和举措,增强服务地方经济社会发展的能力。 此外,要把专业建设与区域发展紧密结合,深度了解地方经济发展的需求点,把调研工作做强、做透、做精。

重视体制机制改革,把教学改革工作推上新的水平。

在我校迎评促建的关键时期,此次报告会让我们再一次清晰的认知到应用型本科教育是以“科学为基础、应用为重点”的从事教学和科研的高等院校形式,教学和科研是应用科学大学的根本。 应用型人才培养模式改革应以构建应用型人才培养体系,模块化教学改革为抓手,深化应用型人才培养模式改革。 为进一步深化高校教育改革提升人才培养质量,具有当下现实的针对性和指导性,在今后的专业发展中有很强的借鉴性、启发性。 (撰稿:邓志龙审核:薛鸿民)上一条:下一条:【】。

上一篇:2015年四川农村信用社招聘报名须知

下一篇:没有了